я - женщина, ст. лейтенант запаса, армейская сепциальность - военная эпидемиология. А Вы, мужчина, какое отношение к армии имеете?

мммм тогда для вас должны быть понятны слова беспредел от уставщины, дедовщин и землячеств...
здесь думаю суть в том что щемят пидоров, лохов, чмо, защеканов, дырявых, сломавшихся на метле, летунам, слабакам, вафлеров, опущенных,  петухов и прочих

вот так в дет домах
Ты помнишь тот день, когда тебя привезли в детский дом?

- Да, я помню, как сидел в столовой и ел картофельное пюре с котлетой из алюминиевой тарелки. Подошел старшеклассник и сказал, давай, мол, котлету. Я его послал. Ночью меня побили, и я попал в больницу с двумя сломанными ребрами.

Что дальше?

- Потом меня выписали из больницы. Я вернулся в интернат, начал опять упорствовать. Меня снова побили, но обошлось без больницы. Потом опять побили, я попал в больницу, но ненадолго...

Мне кажется, когда целенаправленно бьют, есть два варианта - продолжать гнуть свое или ломаться. Почему ты не сломался? Недостаточно били?

- Ну, как тебе сказать... Думаю, я свое получил в полной мере. На тот момент были какие-то ощущения, что не сдаваться... Может быть, во время бродяжничества по Москве люди понимали, что я попаду в интернат, и объясняли, с чем придется столкнуться. Может быть, связано с этим, а, может быть, просто с характером... Я не знаю. Я понимал, что если молчать, будут бить постоянно, а если сопротивляться, то однажды это закончится.

Были ли ребята, которые вели себя иначе?

- Да.

И их, вероятно, было большинство?

- Да.

Как складывалась их жизнь?

- Они выполняли какие-то услуги, чтобы их не трогали.

Какие?

- Ну, к примеру, ходили в город, добывали сигарет и денег.

Как добывали?

- Попрошайничали, воровали на рынке. Украл в одной палатке ботинки, принес, продал в другую. Или за полцены сыну воспитателя. По-разному...

- Если бы я просто остался в этом положении, рано или поздно нашлись бы те, кто попытался бы начать все снова. Поэтому, выгодней было стать таким самому. Я уже говорил: это система - либо ты, либо тебя...
И потом, это удобно всем. Воспитателям главное, чтобы не было выговоров, мне важно оставаться в авторитете, малым важно, чтобы их не трогали.

- Представь, в нашей группе было восемь мальчиков. Мы приходим в столовую, садимся за один стол. К нам садится старшеклассник и ест семь порций. А мы едим одну на семерых. Представляешь, каково это? И это происходит неделю, две... Первое время мы еще пытались делиться - двое едят завтрак, двое обед и трое ужин. Но, все равно, не наедались. И шли воровать...

На все закрывали глаза, всем это выгодно было. Старшие покушают, значит, в группе будет порядок...
По сути, работа воспитателей выполнялась кулаками старших ребят?

- Ну да, подходит воспитатель, говорит, кого надо приструнить. Я спрашиваю, что мне за это будет. Воспитатель предлагает деньги или, там, сигареты. Я отбираю у своих "шестерок" завтрак, отдаю другим ребятам и даю поручения побить кого надо. Они понимают, что если будут выполнять мои команды, не пропадут. В итоге все довольны, а я, вроде как, и не при делах, лежу на кровати...

обычное средство контроля со стороны офицеров это уставщина - а тут про дедовщину
это все равно что черные зоны где правят блатные отрицалы, говорить что они красные - зерно правды есть ибо кумовья мусора тоже умеют надавить на блаткомитет и с помощью их зоной править, но черная зона это черная а красная это красная,... так же и с дедовщиной офицеры ноют что ничего не мгут поделать с ночными дедовскими издевательствами, и ЧП когда деды и землячества перебарщивают - ЧП списывают чтоб проблем по службе не было, ну иногда и дисбатами наказывают беспредельщиков,
щас конечно больше уставных и за каждую фигню в дисбат
вот распишем поподробнее Солдат после присяги называют ВлмолодыеВ», ВлсынкиВ», ВлзеленыеВ», ВлбичиВ», ВлсалабоныВ», ВлсамцыВ». На этом этапе происходит автоматическое определение их обязанностей . Это очень важный период, когда от поведения ВлмолодыхВ» во многом зависит их положение в своей страте и перспективы перехода в последующие.

Помимо своих уставных обязанностей ВлмолодыеВ» выполняют и повседневные обязанности старослужащих. Кроме того, они обязаны исполнять их поручения и требования, не имеющие отношения к службе. Если ВлмолодойВ» ВлшаритВ», т.е. соглашается с обязанностями, вытекающими из его положения, это создает ему определенное признание среди военнослужащих следующих страт . Если он ВлвозбухаетВ», т.е. пытается сопротивляться, его наказывают.

ВлМолодыеВ» разбиваются на несколько ролевых типов в зависимости от их поведения.

ВлИсполнителиВ» - наиболее адаптированный тип. Это люди, уважающие дедовские традиции, принимающие  дедовской порядок, способные гнуться, но не ломаться. По своим психологическим качествам это хорошо социализированные люди. Они осознают положительные стороны системы, в которой продвижение по статусам происходит аскриптивным путем, т.е. определяется временем прохождения службы. Они дожидаются дня, когда можно будет принять власть, которую им дадут. В солдатском просторечии это формулируется так: Влполгода пропашешь, полтора протащишься, а потом гуляйВ».

ВлЛетуныВ», т.е. те, кто ВллетаетВ» - плохо адаптированный тип. В эту категорию попадают те, кто переусердствовал в подчинении; либо те, кто сначала сопротивлялся, но потом не выдержал избиений и ВлсломалсяВ». Кроме того, в ВллетуныВ» попадают те, кто как-то выделяется из общей массы . Иногда в данную категорию попадают неожиданно взбунтовавшиеся ВлисполнителиВ». Такой бунт, как правило, заканчивается для них крайне плачевно.

По своим психологическим характеристикам в ВллетуныВ» обычно попадают мягкотелые новобранцы, которые не могут определить правильную линию поведения и кидаются из крайности в крайность: то беспрекословно выполняют все требования ВлдедовВ», то вдруг начинают сопротивляться, но быстро ВлсламываютсяВ».

Два описанных выше типа - ВлисполнителиВ» и ВллетуныВ» наиболее многочисленны и являются ядром страты ВлмолодыхВ». На полюсах страты находятся крайние типы: ВлборзыеВ» и ВлстукачиВ».

2.4. Четвертая страта

Следующая перемена в жизни солдата наступает через год после начала службы и несет в себе серьезные изменения. Став ВлдедкамиВ», ВлгодкамиВ», ВлфазанамиВ», солдаты получают все права, которых они были лишены на первом году службы. Одновременно с них снимаются все обязанности. Это второе после призыва серьезное испытание для психики проходящих службу молодых людей.

На данном этапе службы происходит переструктурирование системы социальных ролей. Неизменной остается только одна роль - ВлстукачаВ». Роли ВлисполнителейВ», ВллетуновВ» и ВлборзыхВ» исчезают, зато появляются новые. Условно назовем их ВлумереннымиВ», ВлсадистамиВ», ВлнезависимымиВ» и ВлотверженнымиВ».

Названные четыре типа характеризуются следующими чертами.

ВлУмеренныеВ» - это классический и наиболее функциональный тип старослужащего. Именно на нем держатся функциональные стороны дедовского порядка в армии. На нем, по сути дела, держится дисциплина в армии. Применяя насилие, старослужащий этого типа часто бывает жестоким, но все же жестокость и издевательства не являются для него ни самоцелью, ни источником сладострастия. По нашему мнению, тип ВлумеренныхВ» формируется главным образом из ВлисполнителейВ», которых мы охарактеризовали как наиболее адаптированный тип в первом полугодии службы. Однако строгой закономерности здесь нет.

ВлСадистыВ» - это наиболее активные старослужащие, которые отличаются от ВлумеренныхВ» особой жестокостью в организации физических и моральных издевательств и получением от этого своего рода сладострастного удовлетворения. В частях, где дедовские отношения характеризуются наибольшей жесткостью, садистские действия могут приобретать сексуальную окраску в форме гомосексуализма и других извращений.

Создается впечатление, что ВлсадистыВ» - это относительно немногочисленная группа, однако именно они определяют степень жестокости дедовских отношений в части.

В первом году службы практически невозможно предсказать, кто из ВлмолодыхВ» станет ВлсадистомВ». Ими могут стать как некоторые из ВлисполнителейВ», так и некоторые из ВллетуновВ» Последние стремятся путем применения насилия компенсировать свое прежнее не престижное положение. Бывает, что ВлсадистамиВ» становятся некоторые ВлборзыеВ», которые не признавали никакого насилия над собой, но в новом положении применяют его к другим.

ВлНезависимыеВ» - это те солдаты, которым претит вся система дедовских отношений и кто отказывается принимать в ней участие. Для реализации такой линии поведения требуется известное мужество, поскольку насилие над ВлмолодымиВ» - это не только право, но и обязанность старослужащего, проявление им лояльности по отношению к своей страте. ВлНезависимымиВ» часто становятся ВлборзыеВ», т.е. те, кто проявил стойкость на первом этапе своей службы и принципиально не желает пользоваться привилегиями старослужащих на последующих ее этапах. "Независимые" как бы выпадают из дедовской иерархии: ВлдедыВ» с ними не дружат, но и не трогают их.

ВлОтверженныеВ» - это упоминавшиеся выше ВлстукачиВ», ВлопущенныеВ» и некоторые ВллетуныВ», которые прежде либо чрезмерно подличали, либо не сумели сориентироваться в изменившейся обстановке. ВлОтверженныеВ» - это те солдаты, которым отказано в праве перейти в новый статус. Они остаются по своему статусу наравне с ВлмолодымиВ» или даже ниже их до конца службы.