Анюта, я же вам говорю, пытайтесь найти общие интересы
Во что он играет? А вам эта игра нравится? Спросите до какого уровня он прошел, где он сейчас, как пройти тот или иной момент - возможностей для развития разговора масса. Иначе так и будете продолжать "Привет - Как дела - Нормально"
Привет! мне почти 16 лет и мне очень нравится мой одноклассник.... Он постоянно садится со мной за одну парту, помогает мне если нужно, начинает со мной разговаривать на разные темы, иногда даже проявляет заботу.... но можно ли это расценивать как знаки внимания? или это элементарная вежливость?
Тапочка, вряд ли 16-летний парень будет оказывать такие знаки внимания исключительно из-за вежливости. Скорее всего, он, действительно, вами заинтересован
Можете дать совет что мне делать? А то я совсем запуталась...
Тапочка, сейчас вам нужно искать какие-то общие интересы для того, чтобы ваше общение становилось более тесным. Почитайте статью http://virgoclub.ru/kak-poznakomitsya-s … hkole.html, там как раз про это написано. Еще можно узнать, какие места посещает, и тоже туда наведаться. если вы ему нравитесь, он будет удивлен и рад неожиданной встрече
А можно(нужно) ли ещё что нибудь сделать?
Тапочка, можно самой пригласить его куда-нибудь, но скорее всего, ваши отношения еще не дошли до такого уровня. А о чем вы обычно разговариваете?
О футболе, о новом кино, о школе. о том как провели выходные и т.д.
Привет) Порой мне кажется будто я и вправду ему нравлюсь, но иногда такое чувство что он "арёт"(прикалывается надо мною и на самом деле ничего не испытывает. Некоторые из моих одноклассниц говорили мне что им кажется будто я ему нравлюсь. не знаю насколько это правда. раньше он почти всегда заигрывал только со мной, а сейчас не только.... но и в то же время со мной продолжает болтать на уроках и т.д(она сидит за партой передо мной) если бы я знала как он на самом деле ко мне относится, то я бы уже и знала как действовать и как себя с нм вести... а тут... без понятий
Тапочка, ну вот, и узнайте у него о том, как он любит проводить время сам. К примеру, вы говорите о прошлых выходных, спросите, что он собирается делать в следующие выходные. Так вы узнаете, где его можно встретить вне школы, например, на каком-нибудь концерте или в клубе